Interpretação de texto: Resenha do livro Fumaça – 6º ano

    Atividade de interpretação de texto voltada aos alunos do sexto ano. Trata-se da resenha do livro Fumaça, escrito por Antón Fortes, cujo cenário é a Segunda Gerra Mundial. De acordo com a autora do texto, Fumaça é um livro daqueles que deve ser lido, para que a gente nunca esqueça de que as atrocidades, as maldades humanas não podem ser cometidas como já foram um dia. Quer saber sobre esse livro? Então, não deixe de ler a resenha e, na sequência, de responder às variadas questões interpretativas propostas! 

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ESCOLA:                                                          DATA:

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NOME: 

Leia:

Fumaça

    Fumaça é um livro triste, bastante triste. A história que ele conta, as lindas ilustrações que o acompanham, tudo é triste. Mas Fumaça é um livro daqueles que deve ser lido, para que a gente nunca esqueça de que as atrocidades, as maldades humanas não podem ser cometidas como já foram um dia. Não sei se você já ouviu falar em Holocausto. Essa palavra grandona é muito antiga, mas ficou muito marcada durante a Segunda Guerra Mundial. Hoje, quando falamos Holocausto, lembramos do Holocausto judeu. A palavra carrega nas sílabas o que de mais horrível o homem pode fazer contra ele mesmo: matar uns aos outros.

    Foi o que aconteceu com milhões de pessoas, a maioria de judeus, durante a guerra. Eles eram mandados para campos de concentração, perdiam tudo o que tinham e precisavam fazer trabalhos forçados, ganhando pouquíssima comida em troca. Isso quem se salvava, porque muitos acabavam indo para câmaras de gás e eram mortos. Muitas crianças acabaram indo parar nesses lugares horrorosos e é uma história dessas que Fumaça conta. Desde quando o garoto foi separado do pai e ficou com a mãe no campo de concentração, perdendo todo o conforto de sua casa. Foi quando começou a sonhar com dragões de língua preta que queriam comê-lo. E é mais ou menos de dragões, com chaminés que cuspiam fumaça preta, que o menino tinha de fugir.

    Eu disse que o livro era triste. E as ilustrações são de arrepiar. Dá um nó na garganta pensar que, apesar de essa história ser ficção, ela existiu de verdade, e na vida de um montão de meninos e meninas.

“Fumaça”. Texto: Antón Fortes. Ilustração: Joanna Concejo.

Aryane Cararo. Disponível em: <https://www.estadao.com.br/blogs/estadinho>. 

Questões

Questão 1 – O texto acima é:

a) uma crônica sobre as atrocidades humanas.

b) uma resenha do livro “Fumaça”.

c) um conto sobre o Holocausto.

d) uma notícia referente à Segunda Guerra Mundial.

Questão 2 – Quem escreveu o texto lido?

R.

Questão 3 – O texto é introduzido com:

a) uma opinião sobre o livro “Fumaça”.

b) uma descrição do livro “Fumaça”.

c) um trecho do livro “Fumaça”.

d) uma explicação sobre o livro “Fumaça”.

Questão 4 – Na passagem “Mas Fumaça é um livro daqueles que deve ser lido, para que a gente nunca esqueça de que as atrocidades […]”, quem escreveu o texto:

a) emite um alerta aos leitores.

b) faz uma recomendação aos leitores.

c) dá uma ordem aos leitores.

d) exprime um desejo aos leitores.

Questão 5 – Transcreva a parte do texto que apresenta o resumo da história narrada no livro “Fumaça”:

R.

Questão 6 – Sublinhe os verbos que compõem este fragmento do texto:

“Eles eram mandados para campos de concentração, perdiam tudo o que tinham […]”

Questão 7 – Os verbos, sublinhados anteriormente, apontam para fatos:

a) aparentes na vida dos judeus durante a Segunda Guerra Mundial.

b) hipotéticos na vida dos judeus durante a Segunda Guerra Mundial.

c) esporádicos na vida dos judeus durante a Segunda Guerra Mundial.

d) constantes na vida dos judeus durante a Segunda Guerra Mundial.

Questão 8 – Em “E as ilustrações são de arrepiar.”, usa-se a expressão “de arrepiar” para:

a) explicar as ilustrações do livro “Fumaça”.

b) evidenciar as ilustrações do livro “Fumaça”.

c) caracterizar as ilustrações do livro “Fumaça”.

d) criticar as ilustrações do livro “Fumaça”.

Por Denyse Lage Fonseca 
Graduada em Letras e especialista em educação a distância.