Atividade de português: Pronome relativo – cujo – 9º ano

    Atividade de português, direcionada aos alunos do 9º ano, propõe o estudo pronome relativo “cujo”, empregado na construção do texto que nos informa sobre a ONG Médicos Sem Fronteiras

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ESCOLA:                                                          DATA:

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    Desde a sua criação, em 1971, Médicos Sem Fronteiras (MSF) trabalha para levar atendimento médico humanitário a pessoas em necessidade. Há anos, a organização está presente em países de origem de refugiados, como Síria, Sudão do Sul e Afeganistão, e em países onde eles buscaram abrigo, como Jordânia, Líbano e Tanzânia. Desde 2002, a organização oferece cuidados em centros de recepção de refugiados e migrantes na Europa, cujas duras políticas de imigração vêm aumentando o tormento daqueles que buscam proteção.

    Em 2015, com o aumento do fluxo de populações que tentavam desesperadamente chegar à Europa em embarcações inseguras, MSF passou a realizar operações de busca e salvamento no Mediterrâneo. Nas páginas do Calendário MSF 2017, você vai conhecer histórias de pessoas que atendemos e a experiência de nossos profissionais nesse cuidado.

Fonte: “Calendário MSF 2017”.

 

Questão 1 – O objetivo da ONG “Médicos Sem Fronteiras”:

  

Questão 2 – De acordo com o texto, “MSF passou a realizar operações de busca e salvamento no Mediterrâneo”. Por quê?

  

Questão 3 – Em “[…] em países onde eles buscaram […]”, o pronome destacado retoma o termo:

  

Questão 4 – No primeiro parágrafo do texto, o pronome relativo “cujas” estabelece a ideia de:

 

Questão 5 – Na parte “[…] que tentavam desesperadamente chegar […]”, a palavra grifada indica:

a) modo

b) lugar

c) tempo

d) meio

 

Questão 6 – No trecho “[…] você vai conhecer histórias de pessoas […]”, a locução sublinhada corresponde ao verbo:

a) conhecera

b) conhecia

c) conhecerá

d) conheceria

 

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

As respostas estão no link acima do cabeçalho.







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