Atividade de matemática: Lucro ou prejuízo – 4º ou 5º ano

Atividade de matemática: Lucro ou prejuízo - 4º ou 5º ano

    Atividade de matemática, para alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com problemas de matemática sobre lucro ou prejuízo.

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Atividade de português: Locução prepositiva – 7º ano

Atividade de português: Locução prepositiva - 7º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, propõe o estudo da locução prepositiva, tomando-se como referência, o texto O cachorro

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Interpretação de texto: Risadinha, o piolho – 4º ou 5º ano

Interpretação de texto: Risadinha, o piolho - 4º ou 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, voltada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, baseada no texto “Risadinha, o piolho”.

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Interpretação de texto: Natal de rei – 7º ano

Interpretação de texto: Natal de rei - 7º ano

    Interpretação de texto, voltada para os alunos do 7º ano, permite o desenvolvimento de diferentes habilidades de leitura. O texto, em questão, comenta sobre o especial O Natal do Menino Imperador

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Atividade de matemática: Compras a prazo – 4º ou 5º ano

Atividade de matemática: Compras a prazo - 4º ou 5º ano

    Atividade de matemática, indicada a alunos do quarto ou quito ano do ensino fundamental, com situações problema sobre compras a prazo. 

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Avaliação de Língua Portuguesa: Classes gramaticais – 1º ano de Ensino Médio

Avaliação de Língua Portuguesa: Classes gramaticais - 1º ano de Ensino Médio

    Avaliação de Língua Portuguesa sobre classes gramaticais para alunos de 1º ano do Ensino Médio. A partir da leitura de um texto, o aluno analisa contextualmente questões de morfologia. 

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Interpretação de texto: Papai Noel na minha casa – 3º ou 4º ano

Interpretação de texto: Papai Noel na minha casa - 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto, proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, o texto utilizado nesta atividade é “Papai Noel na minha casa”.

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Atividade de português: Tem ou têm – 7º ano

    Atividade de português, dirigida aos alunos do 7º ano, visa à distinção entre as formas “tem” e “têm”, por meio de texto que divulga o livro Eu queria ter…, traduzido e adaptado por Monica Stahel. Vale acrescentar que uma das questões propostas solicita o posicionamento dos estudantes sobre o tema do livro. 

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Atividade de matemática: Divisão de números decimais – 4º ou 5º ano

Atividade de matemática: Divisão de números decimais - 4º ou 5º ano

    Atividade de matemática, indicada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com exercícios de divisão de números decimais.

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Interpretação de texto: O silêncio do rouxinol – 4º ou 5º ano

Interpretação de texto: O silêncio do rouxinol - 4º ou 5º ano

    Atividade de interpretação de texto sobre o texto “O silêncio do rouxinol”, esta atividade é proposta a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental.

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