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Projeto de português: Livro “Cadê a Tv que tava aqui?” – 4º ou 5º ano

Projeto de português: Livro "Cadê a Tv que tava aqui?" - 4º ou 5º ano

    Projeto de português, indicada para estudantes do 4º e 5º ano, com atividade de leitura e interpretação do livro “Cadê a TV que tava aqui?” de Mirian Montanari Grüdtner. 

    Este projeto está disponível para download em modelo editável do word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida.

Projeto de Leitura: Livro “Cada um com seu jeito, cada jeito é de um!” – 1º ao 3º ano

Projeto de Leitura: Livro "Cada um com seu jeito, cada jeito é de um!" - 1º ao 3º ano

    Projeto Interdisciplinar de leitura, para estudantes do 1º , 2º e 3º  ano do ensino fundamental, com leitura e interpretação do livro “Cada um com seu jeito, cada jeito é de um!” da autora Lucimar Rosa Dias. Com este  livro é possível trabalhara valorização étnica,  entre outros temas.

    Esta projeto de leitura está disponível para download em modelo editável do Word, pronto para impressão em PDF e também a atividade respondida.

Entendendo os níveis de leitura e escrita

Entendendo os niveis de leitura e escrita

    A criança em seu processo de alfabetização passa basicamente por três grandes níveis: o pré-silábico, o silábico e o alfabético. Dentro destes níveis principais de leitura e escrita encontramos uma série de por menores que ajudam a identificar em que fase o aluno se encontra.

    É muito importante que o professor conheça e consiga identificar em que nível seu aluno se encontra, pois só assim ele pode buscar formas de auxiliar seu aluno a se desenvolver. Por isso disponibilizaremos uma tabela simples e ilustrada dos níveis de leitura e escrita.

As histórias infantis e a transmissão de valores

    As histórias infantis sempre trazem valores em seu interior, cabe ao educador decidir de que forma e como explorar esta oportunidade.