Interpretação de texto: Quem vai salvar a vida – 3º ou 4º ano

Interpretação de texto: Quem vai salvar a vida - 3º ou 4º ano

    Atividade de interpretação de texto proposta a alunos do terceiro ou quarto ano do ensino fundamental, o texto utilizado nesta atividade é “Quem vai salvar a vida”.

    Esta atividade está disponível para download em modelo editável do Word, pronta para imprimir em PDF e também a atividade respondida.



 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:   

Quem vai salvar a vida

 

    […] No dia seguinte era sábado, e meu pai pegou o Trovão, nosso cachorro, e já ia saindo com ele pra passear.

    Eu então perguntei:

    – Ô, pai, que tal levar um saquinho para pegar a sujeira do Trovão?

    – Pegar a sujeira? – ele perguntou.

    – Então, pai, não se pode deixar sujeira no meio da rua…

    – Ora, ora – meu pai respondeu –, a rua é pra isso mesmo!

    – Pai, que absurdo! A rua é de todos! É como se você levasse seu cachorro pra sujar a casa dos outros. Você não vê que a gente pisa nessa sujeira e traz pra casa? Não vê que tem crianças pequenas que andam na rua e sujam os pés?

    Meu pai me olhou torto, torto.

    E foi embora.

    Mas, quando ele voltou, eu vi que ele tinha um saquinho, que ele atirou no lixo… […]

Ruth Rocha. Quem vai salvar a vida? São Paulo, FTD, 2009

 

Questões

1) Qual é o título do texto?

R:

 

2) Quem é o autor da história?

R:

 

3) Quantos parágrafos há no texto?

R:

 

4) Quais são os personagens do texto?

R:

 

5) Qual é o tema da história?

R:

 

6) Qual é o nome do cachorro?

R:

 

7) Como o filho convence o pai a pegar a sujeira do cachorro?

R: 

 

Por ACESSABER

As respostas estão no link acima do cabeçalho.







3 Comentários para Interpretação de texto: Quem vai salvar a vida – 3º ou 4º ano

  1. riana disse:

    eu quero fazer essa provinha muito

  2. Ruth disse:

    Muito bom encontrar atividades prontas que nos ajudam a enriquecer nossas aulas.

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