Interpretação de texto: História dos cãezinhos queridos – 5º ano

Interpretação de texto: História dos cãezinhos queridos - 5º ano

    Atividade de interpretação de texto, para alunos d0 5º ano do ensino fundamental. Talvez seja possível trabalhar com séries anteriores! Temos aqui um texto criado por mim chamado História dos cãezinhos queridos para que você faça uma aula bem legal com seus aluninhos! A mensagem do texto é sobre Amizade!  Boa leitura e aula, professor(a) !  😉  😉  😉 

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ESCOLA:                                                          DATA:

PROF:                                                              TURMA:

NOME:     

Você já ouviu falar dos cães Dengo e Totó? Não?
VAMOS LER UM TEXTO BEM LEGAL PARA CONHECER!

História dos cãezinhos queridos

    Era uma vez um cachorrinho muito querido, mas tão querido que o seu nome era Dengo. Ele era tão bonitinho, mas tão bonitinho, que todas as pessoas que passavam por ele diziam:
    ─ Olha que coisa mais bonitinha!
    Dengo era muito brincalhão, estava sempre agitado e correndo pelo quintal da casa onde morava! Ele tinha um amigo também muito querido que morava na casa ao lado que se chamava Totó. Sempre que podiam, Dengo e Totó corriam juntos. Como era bom aquela amizade!
    ─ Au! Au! Au! Assim faziam os dois! Dengo tinha um latido mais grosso. Totó latia mais fininho!
Certo dia, o dono do Totó percebeu que ele gostava tanto do Dengo, que deixou os dois brincarem no mesmo pátio!
    Nossa! Quanta brincadeira! Quanta correria pelo pátio !
Os cãezinhos eram muito queridos e viram que a AMIZADE é uma coisa muito boa. A toda hora, estavam juntos para poder se divertir! Essa é a história dos cãezinhos queridos, Dengo e Totó!

(Autor: Professor André Tarragô Martins)

 

Questões

Agora eu quero ver se você entendeu o que leu. Se ainda não entendeu bem, leia de novo! Aí vão algumas perguntinhas sobre o texto!

1) Quantos cachorrinhos existem na história?
a) apenas um e se chama Dengo.
b) apenas um e se chama Totó.
c) apenas um e se chama Amizade.
d) apenas três e se chamam Dengo, Totó e Amizade.
e) apenas dois, Dengo e Totó.

 

2) Os cachorros latiam, não é? Au! Au! Podemos dizer então que…
a) Dengo latia mais alto.
b) Dengo latia mais baixo.
c) Dengo latia mais grosso.
d) Dengo não latia.
e) Dengo latia mais fininho.

 

3) Sempre que podiam, o que Dengo e Totó gostavam de fazer?
a) Corriam juntos.
b) Latiam juntos.
c) Comiam juntos.
d) Dormiam juntos.
e) Acordavam juntos.

 

4) Podemos dizer que os dois cãezinhos:
a) moravam na mesma casa.
b) moravam em casas diferentes.
c) moravam em casas bem distantes.
d) moravam no mesmo pátio.
e) moravam no mesmo apartamento.

 

5) Qual característica o cão Dengo possui?
a) Ele é brigão.
b) Ele é grandão.
c) Ele é brincalhão.
d) Ele é bravo.
e) Ele é calmo.

 

6) Uma palavra que mostra a boa relação entre os dois cãezinhos é:
a) Vida.
b) Tristeza.
c) Cansaço.
d) Amizade.
e) Comida.

“DEPOIS DA CORREÇÃO, DENGO E TOTÓ VÃO DESCANSAR!”

 

Por André Tarragô Martins – professor de ensino médio e fundamental de Língua Portuguesa e Mestre em Letras na área de Linguagem, Interação e Processos de Aprendizagem. Além disso, é músico e jornalista. Atua em pré-vestibulares, pré-concursos, aulas particulares, elaboração de provas de concursos e é criador de conteúdo para o Portal  www.acessaber.com.br.

As respostas estão no link acima do cabeçalho.







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