Atividade de português: Advérbios – 2º ano do ensino médio

Atividade de português: Advérbios - 2º ano do ensino médio

    Atividade de português, destinada aos estudantes do 2º ano do Ensino Médio, visando ao estudo dos advérbios, tomando-se como ponto de partida trecho do romance “Perto do Coração Selvagem”, de Clarice Lispector.

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ESCOLA:                                                          DATA:

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NOME:      

 

Advérbios

Questão 1 – Leia este trecho do romance “Perto do coração selvagem”, de Clarice Lispector, observando os advérbios sublinhados:

A moça ri mansamente de alegria e de corpo. Suas pernas delgadas, lisas, os seus seios pequenos brotaram da água. Ela mal se conhece, nem cresceu de todo, apenas emergiu da infância. Estende uma perna, olha o pé de longe, move-o, terna, lentamente como a uma asa frágil.

Perto do Coração Selvagem. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986, p. 68-69.

1.1 – Neste trecho, os advérbios indicam as circunstâncias em que se deram determinadas ações, praticadas pela moça, personagem do romance. Identifique as referidas ações:

 

 

1.2 Assinale a alternativa que contém a circunstância indicada pelos advérbios:

a) lugar

b) tempo

c) meio

d) modo

e) intensidade

 

Questão 2 – Marque a alternativa em que a circunstância indicada pelo advérbio destacado não foi corretamente identificada nos colchetes:

a) Provavelmente, iremos ao clube no próximo sábado. [dúvida]

b) Os jornais são entregues de manhã. [tempo]

c) Ouvem-se ao longe os gritos das crianças. [lugar]

d) Aquela aluna é inteligente demais. [intensidade]

e) De modo algum, permitirei que ele falte às aulas. [certeza].

 

 

 

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

 

 

As respostas estão no link acima do cabeçalho.



 





Um comentário para Atividade de português: Advérbios – 2º ano do ensino médio

  1. Cláudio Pereira disse:

    Sou professor de Língua Portuguesa no Ensino Médio. Gostaria de agradecer as diversificadas atividades direcioandas ao referido segmento, pois estão me auxiliando de forma significativa em meu trabalho pedagógico.

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