Interpretação de texto: A barata e a vassoura – 5º ano

Interpretação de texto: A barata e a vassoura - 5º ano

    Atividade de interpretação de texto para alunos do quinto ano, o texto utilizado nesta interpretação é "A barata e a vassoura".

   Esta atividade está disponível para download em modelo do Word (modelo que pode ser modificado), em PDF (pronto pra impressão) e também a atividade respondida.

 


 

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ESCOLA:                                                  DATA:

PROF:                                                      TURMA:

NOME:

A BARATA E A VASSOURA

 

   Uma barata atrevida entrou, por uma janela, na casa muito limpa de uma senhora. Vendo a intrusa andando apressada pela cozinha, a senhora muniu-se de uma vassoura e passou a perseguir a barata dando vassouradas a fim de colocar para fora o asqueroso inseto.

   Mas a bichinha, rápida como ela só, conseguiu escapar e foi se esconder na área de serviço numa saliência da máquina de lavar.

   Exausta e sem ver onde a barata se escondeu, a mulher pendurou a vassoura com o firme propósito de, no dia seguinte, continuar com a perseguição.

   Anoiteceu. A barata continuava lá no seu esconderijo bem quietinha, porém o seu estômago roncava de tanta fome. O medo a fazia aguentar. Pensava:

   – Seu sair agora a mulher me pega… o melhor é esperar…

   E quando o silêncio se fez na casa, ela foi saindo devagar, silenciosamente. Caminhou um pouquinho. Olhou ao seu redor. Não havia ninguém. Avançou mais um pouco e, de repente, ouviu aquele barulho de cerdas duras raspando o chão: chap, chap, chap.

   Olhou assustada e viu que era a vassoura, pendurada num prego, que fazia movimentos para atingi-la. Sabendo que a vassoura não podia sair dali sem ajuda, a barata partiu para a cozinha a procura de comida.

   Subiu pelo pé da mesa e chegou até o cesto de pães coberto com uma toalhinha branca. Infiltrou-se por baixo da toalhinha e roeu, roeu cada pão com gosto. Era um sabor indescritível.

   Satisfeita, ela desceu pelo mesmo lugar que subiu. Andou, no escuro, pela casa toda deixando o seu cheiro e as fezes, em forma de bolinhas, por todos os lugares. Voltou para a área de serviço e parando diante da vassoura disse:

– Sofreste tanto para me expulsar e aqui estou eu de barriga cheia, enquanto tu, escrava, estás aí pendurada. Nada podes fazer. – e pondo as patinhas na cintura ela fez caretas para a vassoura cantando:

– nhã, nhã, nhã, nhã…

   A vassoura ficou nervosa, rebolava, rebolava, mas do prego ela não saía.

   – Mas que barata atrevida… e eu sem poder fazer nada…

   E antes que amanhecesse e a dona da casa se levantasse e desse de cara com ela, a barata subiu pela parede da área de serviço, na direção de uma fresta do vitrô e, antes de sair e ainda rindo da vassoura, despediu-se:

   – Adeus! Espero que a tua dor de cabeça sare logo… foram tantas as pancadas para me atingir… nhã, nhã, nhã, nhã…

   E saiu descendo pela parede exterior do prédio rumo ao seu ninho num lugar que só ela sabe.

Maria Hilda de Jesus Alão

Compreensão de texto

1) Qual é o título do texto?

R.:

 

2) Quem é o autor?

R.:

 

3) Quantos parágrafos há no texto?

R.:

 

4) Quais são os personagens do texto?

R.:

 

5) Onde se passa esta história? E como era este lugar?

R.:

 

6) Onde a barata se escondeu?

R.:

 

7) O que levou a barata a sair de seu esconderijo? Ela conseguiu o que queria?

R.:

 

8) Procure no dicionário o significado das palavras grifadas no texto, e escreva seu significado abaixo:

R.:

 

9) Em sua opinião que problemas podem causar as baratas e por quê?

R.:

 

10) O que podemos fazer para evitar ter baratas em casa?

R.:

 

 

As respostas estão no link acima do cabeçalho.

 




7 Comentários para Interpretação de texto: A barata e a vassoura – 5º ano

  1. Gostei muito das atividades. Muito interessante os textos e os exercícios. Tem me ajudado nos estudos com minha filha. Abraços

  2. Rejane da Silva Abreu disse:

    quero receber atividades de compreeçao textual

  3. tenho gostado muito desse site.pois tem me ajudado muito para trabalhar com as minhas turmas de multisseriado.

  4. gostei muito, tem me ajudado com meus alunos.

  5. RICARDO disse:

    ADOREI UUUUUUUUUUUHHHHHHHHHHHHHHHHHH

  6. RICARDO disse:

    ADOREI

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