Atividade de português: Predicativo do sujeito – 9º ano

Atividade de português: Predicativo do sujeito - 9º ano

    Atividade de português, voltada para os estudantes do 9º ano, propõe o estudo do predicativo do sujeito, por meio de fragmento de Uns braços, escrito por Machado de Assis. 

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ESCOLA:                                                          DATA:

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Leia este fragmento de Uns braços, escrito por Machado de Assis:

    Naquele dia, enquanto a noite ia caindo e Inácio estirava-se na rede (não tinha ali outra cama), D. Severina, na sala da frente, recapitulava o episódio do jantar e, pela primeira vez, desconfiou alguma coisa. Rejeitou a ideia logo, uma criança! Mas há ideias que são da família das moscas teimosas: por mais que a gente as sacuda, elas tornam e pousam. Criança? Tinha quinze anos; e ela advertiu que entre o nariz e a boca do rapaz havia um princípio de rascunho de buço. Que admira que começasse a amar? E não era ela bonita? Esta outra ideia não foi rejeitada, antes afagada e beijada. E recordou então os modos dele, os esquecimentos, as distrações, e mais um incidente, e mais outro, tudo eram sintomas, e concluiu que sim.

Várias Histórias. In: Obra completa, vol. II.  Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.

Questão 1 – Há o predomínio no fragmento de sequências:

a) descritivas

b) narrativas

c) expositivas

d) argumentativas

 

Questão 2 – No trecho “[…] por mais que a gente as sacuda, elas tornam e pousam.”, os pronomes destacados substituem considerando-se o contexto:

 

Questão 3 – Grife o predicativo do sujeito nas seguintes passagens:

a) “E não era ela bonita?”

b) “Esta outra ideia não foi rejeitada, antes afagada e beijada.”

 

Questão 4 – No segmento “Mas há ideias que são da família das moscas teimosas: […]”, os dois pontos introduzem uma:

a) exemplificação

b) enumeração

c) comparação

d) explicação

 

Questão 5 – Em “D. Severina, na sala da frente, recapitulava o episódio do jantar e, pela primeira vez, desconfiou alguma coisa.”, as partes destacadas indicam, respectivamente, as ideias de:

a) lugar e tempo.

b) modo e certeza.

c) lugar e modo.

d) tempo e intensidade.

 

 

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

As respostas estão no link acima do cabeçalho.






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